Prevalence of visual impairment due to refractive error among children and adolescents in Ethiopia: A systematic review and meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Globally, the prevalence of refractive error was 12%, and visual impairment due to refractive error was 2.1%. In sub-Saharan Africa, the prevalence of refractive error and visual impairment due to refractive error was 12.6% and 3.4%, respectively. In Ethiopia, the prevalence of visual impairment due to refractive error varies from 2.5% in the Gurage zone to 12.3% in Hawassa city. Hence, this Meta-analysis aimed to summarize the pooled prevalence of visual impairment due to refractive error in Ethiopia. METHODS: A systematic search of the literature was conducted by the authors to identify all relevant primary studies. All articles on the prevalence of visual impairment due to refractive error in Ethiopia were identified through a literature search. The databases used to search for studies were PubMed, Science Direct, POPLINE, HENARI, Google Scholar, and grey literature was searched on Google until December 15, 2021. In this meta-analysis, the presence of publication bias was evaluated using funnel plots and Begg's tests at a significance level of less than 0.05. The sensitivity analysis was conducted to check for a single study's effect on the overall prevalence of refractive error. RESULT: About 1664 studies were retrieved from initial electronic searches using international databases and google searches. A total number of 20,088 children and adolescents were included in this meta-analysis. The pooled prevalence of visual impairment due to refractive error in Ethiopia using the random effects model was estimated to be 6% (95% CI, 5-7) with a significant level of heterogeneity (I2 = 94.4%; p < 0.001). The pooled prevalence of visual impairment due to refractive was analyzed by subtypes, and pooled prevalence was estimated to be 4%, 5.2%, and 1% for myopia, hyperopia, and astigmatism, respectively. CONCLUSION: The pooled prevalence of visual impairment due to refractive error was high in Ethiopia. About one in twenty-five Ethiopian children and adolescents are affected by visual impairment due to myopia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,025 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,015 | 0,037 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».