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Enregistrement W4292241901 · doi:10.1007/s13668-022-00436-x

The Endocannabinoid System and Eating Behaviours: a Review of the Current State of the Evidence

2022· review· en· W4292241901 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCurrent Nutrition Reports · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCannabis and Cannabinoid Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesGovernment of Canada
Mots-clésEndocannabinoid systemHuman studiesCannabinoid receptorClinical nutritionFood intakeMedicinePsychologyReceptorEndocrinologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF THE REVIEW: The endocannabinoid system (ENS) has emerged as an important factor in food intake and may have implications for nutrition research. The objective of the current report is to summarise the available evidence on the ENS and eating behaviour from both animal and human studies. RECENT FINDINGS: The literature reviewed demonstrates a clear link between the ENS and eating behaviours. Overall, studies indicate that 2-arachidonoylglycerol (2-AG) and N-arachidonoylethanolamine (AEA) via cannabinoid receptor-1 (CNR1) binding may stimulate hunger and food intake while oleylethanolamide (OEA) may inhibit hunger. Mechanisms of these associations are not yet well understood, although the evidence suggests that there may be interactions with other physiological systems to consider. Most studies have been conducted in animal models, with few human studies available. Additional research is warranted among human populations into the ENS and eating behaviour. Evaluation of relationships between variation in ENS genes and dietary outcomes is an important area for investigation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,669
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle