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Enregistrement W4292367851 · doi:10.31234/osf.io/u3bxc

Replicability of the neuroanatomical correlates of impulsive personality traits in the ABCD study

2022· preprint· en· W4292367851 sur OpenAlexaff
Max M. Owens, Courtland S. Hyatt, Hui Xu, Matthew Thompson, Josh Miller, Donald R. Lynam, James MacKillop, Joshua C. Gray

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueDecision-Making and Behavioral Economics
Établissements canadiensMcMaster UniversitySt. Joseph’s Healthcare Hamilton
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSensation seekingPsychologyImpulsivityPersonalityBig Five personality traitsDevelopmental psychologySimilarity (geometry)NeuroimagingClinical psychologyNeuroscienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While the neuroanatomical correlates of impulsivity in youths have been examined, there is little research on whether those correlates are consistent across childhood/adolescence. The current study uses data from the age 11/12 (N = 7083) visit of the Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study to investigate the replicability of the neuroanatomical correlates of impulsive personality traits identified at age 9/10. Neuroanatomy was measured using structural and diffusion magnetic resonance imaging and impulsive personality was measured using the UPPS-P Impulsive Behavior Scale. Replicability was quantified using the Open Science Foundation replication criteria, intraclass correlations, and elastic net regression modeling to make predictions across timepoints. Replicability was highly variable among traits: the neuroanatomical correlates of positive urgency showed substantial similarity between ages 9/10 and 11/12, negative urgency and sensation seeking, showed moderate similarity across ages, and (lack of) premeditation and perseverance showed substantial dissimilarity across ages. In all cases, effect sizes were small. These findings suggest that, even for studies with large samples sizes and the same participant pool, the replicability of brain-behavior correlations cannot be assumed. However, they also highlight an array of neuroanatomical structures that may be important to impulsive personality traits across development from childhood into adolescence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0050,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,152
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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