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Enregistrement W4292470420 · doi:10.5539/ijel.v12n5p74

Between Authenticity and Commodification: Valorization of Ethnic Bai Language and Culture in China

2022· article· en· W4292470420 sur OpenAlexvenueno aff
Hongmei Yang, Meichun Xue, Hanxiao Song

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of English Linguistics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChina's Ethnic Minorities and Relations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommodificationEthnic groupCultural capitalSociologyCultural heritageTourismCultural tourismCultural identityPolitical scienceSocial scienceEconomyTourism geographyAnthropologyEconomicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In an era of globalization, language and culture are discursively constructed as technical skills in exchange for marketable values. This is particularly true with ethnic minority languages and cultures which are gaining increasing importance and emerging as commodities for promoting tourism and the local economy. Adopting the concepts of “cultural capital” (Bourdieu, 1986) and “commodification of language and authenticity” (Heller, 2003, 2010), this study examines how ethnic Bai-related language and cultural practices are capitalized as a commodity to enhance the local economy and empower Bai people’s identification with their heritage maintenance. The data were collected through semi-structured interviews and online observations via WeChat and TikTok. Findings demonstrate that the convertibility of Bai language and cultural capital into economic capital is largely mediated by the promotion of heritage tourism, marketing strategies, and the use of social media. Despite the increasing status of Bai language and culture, this study also demonstrates the tensions between authentication and commodification of Bai heritage language and cultural practices. The study argues that in the socio-economic process of discursive shift, Bai language and culture as “semiotic resources” (Kress, 2010) are not merely seen as symbols of ethnic identity but also regarded as marketable products to cater to market demand. The study can shed light on the empowerment of ethnic minority languages and their heritage maintenance in modern China.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,490
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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