Pubertal stage, sex and behaviour in neurodevelopmental disorders versus typical development: a cross-sectional study
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To determine the association between pubertal stage, sex and behavioural profile across and within neurodevelopmental disorders (NDDs) compared with typically developing (TD) youth. METHODS: This was a cross-sectional study from the Province of Ontario Neurodevelopmental Disorders network, including children/youth with various NDDs and TD controls. Caregivers completed the Child Behavior Checklist (CBCL). Participants were grouped into three puberty stages: prepuberty (Tanner stage 1), early puberty (Tanner stages 2-3) and late puberty (Tanner stages 4-5). The association between pubertal stage and CBCL scores was assessed controlling for sex and diagnosis. RESULTS: The analysis included 1043 participants (male=733; 70.3%). A three-way interaction between pubertal status, sex and diagnosis was not significant for internalising or externalising behaviour. Diagnosis was significantly associated with CBCL scores for both internalising (p<0.0001) and externalising (p<0.0001) behaviours, with lower scores for TD children than for NDD groups. Late pubertal females showed higher levels of internalising behaviour compared with prepubertal females (p=0.001); males showed no differences. Early pubertal males showed lower levels of externalising behaviour compared with prepubertal males (p=0.01); early pubertal females trended towards higher levels compared with prepubertal females (p=0.051). CONCLUSIONS: Internalising/externalising patterns of behaviours across pubertal stages did not differ based on diagnosis. Pubertal females are at higher risk for internalising behaviours.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».