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Enregistrement W4292828586 · doi:10.2196/39274

Health Information Sourcing and Health Knowledge Quality: Repeated Cross-sectional Survey

2022· article· en· W4292828586 sur OpenAlexvenueno aff
Elena Korshakova, Jessecae K. Marsh, Samantha Kleinberg

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJames S. McDonnell FoundationNational Science Foundation
Mots-clésMedicineHealth Information National Trends SurveyInformation qualitySocial mediaFamily medicinePsychological interventionEnvironmental healthHealth carePublic healthNursingHealth informationInformation system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: People's health-related knowledge influences health outcomes, as this knowledge may influence whether individuals follow advice from their doctors or public health agencies. Yet, little attention has been paid to where people obtain health information and how these information sources relate to the quality of knowledge. OBJECTIVE: We aim to discover what information sources people use to learn about health conditions, how these sources relate to the quality of their health knowledge, and how both the number of information sources and health knowledge change over time. METHODS: We surveyed 200 different individuals at 12 time points from March through September 2020. At each time point, we elicited participants' knowledge about causes, risk factors, and preventative interventions for 8 viral (Ebola, common cold, COVID-19, Zika) and nonviral (food allergies, amyotrophic lateral sclerosis [ALS], strep throat, stroke) illnesses. Participants were further asked how they learned about each illness and to rate how much they trust various sources of health information. RESULTS: We found that participants used different information sources to obtain health information about common illnesses (food allergies, strep throat, stroke) compared to emerging illnesses (Ebola, common cold, COVID-19, Zika). Participants relied mainly on news media, government agencies, and social media for information about emerging illnesses, while learning about common illnesses from family, friends, and medical professionals. Participants relied on social media for information about COVID-19, with their knowledge accuracy of COVID-19 declining over the course of the pandemic. The number of information sources participants used was positively correlated with health knowledge quality, though there was no relationship with the specific source types consulted. CONCLUSIONS: Building on prior work on health information seeking and factors affecting health knowledge, we now find that people systematically consult different types of information sources by illness type and that the number of information sources people use affects the quality of individuals' health knowledge. Interventions to disseminate health information may need to be targeted to where individuals are likely to seek out information, and these information sources differ systematically by illness type.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,070

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,355
Tête enseignante GPT0,641
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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