A comparison of placebo and nocebo effects on objective and subjective postural stability: a double-edged sword?
Notice bibliographique
Résumé
Background: Positive expectations (i.e., placebo effect) can improve postural control during quiet standing. This raises an important question: if postural control is susceptible to positive expectations, is it possible to elicit the opposite, a decline in postural stability, simply by suggesting a performance impairment (i.e., nocebo) will take place? Yet no studies have examined the nocebo effect on balance performance. To better understand both phenomena, comparative studies, which include both placebo and nocebo conditions, are needed. Method: Forty-two healthy adults were initially assessed for objective (center of pressure movement) and subjective (perceived) postural stability and performance expectations. Participants were then randomly assigned in equal numbers to a placebo (positive expectation), nocebo (negative expectation) or control (no suggestion) group. Participants in the placebo/nocebo groups were deceptively administered an inert capsule described as a potent supplement which would either positively or negatively influence their balance performance. Objective and subjective postural stability, and performance expectations were reassessed 20 min later. Results: The nocebo procedure evoked an increase in COP sway movements and reduced perceived stability compared to a control group. The placebo group presented with reductions COP sway movements and increased perceived stability following expectation manipulation. Compared to the control group, the placebo group showed a significantly higher performance expectation whilst the nocebo group showed a significantly lower performance expectation. Regression analyses also revealed that performance expectations following the placebo/nocebo procedure significantly predicted perceptions of postural instability (i.e., perceived performance), accounting for around 50% of the variance. These results remained even when controlling for actual performance (i.e., objective postural stability). Conclusion: Our findings indicate that positive and negative performance expectations evoked by instructional manipulation can profoundly influence both objective and subjective postural stability. Postural control—and perceptions regarding such—are clearly susceptible to expectation manipulation, which could have important practical implications and repercussions on testing, training interventions and rehabilitation programs. Positive and negative expectancies are a double-edged sword for postural control.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».