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Enregistrement W4293228519 · doi:10.1080/14459795.2022.2041067

A scoping review of experimental manipulations examining the impact of monetary format on gambling behaviour

2022· review· en· W4293228519 sur OpenAlexafffund
Lucas Palmer, Natalie Cringle, Luke Clark

Notice bibliographique

RevueInternational Gambling Studies · 2022
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGambling Behavior and Treatments
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of British Columbia
Mots-clésPaymentSalience (neuroscience)CashContext (archaeology)Payment cardTicketEconomicsBusinessPsychologyComputer scienceFinanceComputer securityCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Gambling involves monetary bets and prizes, but the money can take a range of formats, including cash, chips, ticket-in ticket-out vouchers, and digital options including banking cards. As societies move toward cashless payment for many goods, the question arises of how emerging payment technologies might impact gambling-related harms. We performed a scoping review following PRISMA guidelines to identify research testing the effects of monetary format in gambling. Our eligibility criteria focused on controlled experimental manipulations, to best establish the causal impact of monetary format. We sought to characterize different types of monetary manipulations that have been studied in a gambling context. We identified 19 eligible articles, comprising 23 individual experiments. These experiments were organized according to four distinct manipulations. The most common design (12 experiments), compared gambling under the presence or absence of money. Smaller numbers of experiments were identified manipulating monetary salience, testing Responsible Gambling tools, and testing the impact of promotional inducements. We identified no studies that compared gambling using cash against digital payment forms. Our review highlights a paucity of research testing the possible impact of digital and cashless payment options on gambling related harms, using experimental designs that would permit causal conclusions to be drawn.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,560
Tête enseignante GPT0,587
Écart entre enseignants0,027 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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