MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4293373660 · doi:10.5267/j.ac.2022.6.002

Technological, organizational and environmental factors influencing on user intention towards big data technology adoption in Malaysian educational organization

2022· article· en· W4293373660 sur OpenAlexvenueno aff
Noor Baizura Harun, Habibah Ab Jalil, Maslina Zolkepli

Notice bibliographique

RevueAccounting · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBig dataStructural equation modelingTechnology acceptance modelKnowledge managementSoftware deploymentChristian ministryGovernment (linguistics)Information technologyBusinessComputer scienceUsabilityPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studying the factors in influencing the users’ intentions to adopt Big Data technology in Malaysia is crucial. This study adopted three grand theories which consisted of Dissemination of Innovation (DOI) theory, Technology Acceptance Model (TAM), and Technology-Organization Environment (TOE) framework. The model specifies technological, organizational, and environmental factors as determinants of the users’ intentions to adopt big data technology. This study aims to review the technology, organizational and environmental factors that can determine the intentions towards big data technology adoption. A total of 224 questionnaires were obtained and screened. Data was analyzed using the Partial Least Square Modelling of Structural Equations due to one of the best software for verifying structured data on structural equations modelling (SEM) Smart PLS 3.0 as analytical tools. This study finds that the predictor variables of compatibility, security are significant and critically direct to the users’ intentions to adopt big data technology. The results indicate that the model is suited for studying users’ intentions to adopt Big Data technology in educational organizations. This study can help the Malaysian ministry of education to emphasize the important factors in further developing the use of Big Data technology in organizations. The findings provide important recommendations and implications for BDA technology practitioners and application developers, which could coincide with successful BDA technology deployment. This study provides practitioners with practical recommendations for guidance in incorporating and endorsing BDA activities in their organizations in order to maximize the benefits of revolutionary technology, particularly in government agencies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAccountingMême sujetTechnology Adoption and User BehaviourTravaux en français237 207