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Enregistrement W4293440164 · doi:10.4314/ahs.v22i2.3s

Infectious Diseases Institute at Makerere University College of Health Sciences: a case study of a sustainable capacity building model for health care, research and training

2022· article· en· W4293440164 sur OpenAlexaff
Damalie Nakanjako, Barbara Castelnuovo, Nelson Sewamkambo, Tom Kakaire, Richard Brough, Elly Katabira, David L. Thomas, Thomas C. Quinn, Robert Colebunders, Warner C. Greene, Allan Ronald, Alex Coutinho, Keith McAdam, David Serwadda, Fred Wabwire‐Mangen, Edward Katongole‐Mbidde, Philippa Musoke, Moses Joloba, Henry McKinnell, Moses R. Kamya, Harriet Mayanja‐Kizza, Yukari C. Manabe, Andrew Kambugu

Notice bibliographique

RevueAfrican Health Sciences · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Health and Surgery
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesU.S. President’s Emergency Plan for AIDS Relief
Mots-clésExcellenceCapacity buildingMedicineGlobal healthPreparednessCenter of excellenceHealth careMentorshipPublic relationsPolitical scienceEconomic growthMedical educationPublic healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Infectious Diseases Institute (IDI), established in 2001, was the first autonomous institution of Makerere University set up as an example of what self-governing institutes can do in transforming the academic environment to become a rapidly progressive University addressing the needs of society This paper describes the success factors and lessons learned in development of sustainable centers of excellence to prepare academic institutions to respond appropriately to current and future challenges to global health. Key success factors included a) strong collaboration by local and international experts to combat the HIV pandemic, along with b) seed funding from Pfizer Inc., c) longstanding collaboration with Accordia Global Health Foundation to create and sustain institutional strengthening programs, d) development of a critical mass of multi-disciplinary research leaders and managers of the center, and e) a series of strong directors who built strong governance structures to execute the vision of the institute, with subsequent transition to local leadership. Conclusion: Twenty years of sustained investment in infrastructure, human capital, leadership, and collaborations present Makerere University and the sub-Saharan Africa region with an agile center of excellence with preparedness to meet the current and future challenges to global health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,100

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0220,008
Communication savante0,0100,005
Science ouverte0,0020,010
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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