MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4293802520 · doi:10.6000/2292-2598.2022.10.04.2

Methodological Considerations on Psychological Diagnosis and Consulting in Clinical Settings

2022· article· en· W4293802520 sur OpenAlexvenueno aff
Perrone Flavia, Vittorio Lenzo, Silvestri Maria Catena

Notice bibliographique

RevueJournal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Testing and Assessment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Construct (python library)PsychicPsychologyUnconscious mindPsychological testingClinical psychologySystematic reviewPsychotherapistMEDLINEMedicineAlternative medicineComputer sciencePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The interest of diagnosis in clinical psychology is growing, but psychological diagnosis is a complex construct to describe because it is not a static process. It can be subject to change due to continuous evolutions/involutions present in a person’s psychic life. This review aims to describe the concept of psychological-clinical diagnosis. Method: We have carried out, following PRISMA guidelines, a systematic review of literature on Pubmed. Data for this systematic review have been collected in compliance with the reporting elements used for systematic reviews and metanalysis. Search terms were "Psychological diagnosis” AND “Psychological formulation”. Results: Psychological diagnosis can be defined as a process through which clinicians aim to know people's psychic functioning to investigate conscious and unconscious, healthy or pathological psychic dimensions. Psychological diagnosis has great importance in the clinical setting. Conclusion: Psychological diagnosis can be carried out at different levels, according to the context in which it is applied, using a multi-instrumental and multidimensional to investigate the state of an individual's functioning. The literature about this topic is poor and often connected to psychiatric diagnosis, which reduces its particular features. In light of this, it is important to give an overview of the concept of psychological-clinical diagnosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,466
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,713
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil0,658

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4660,713
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,009
Bibliométrie0,0130,017
Études des sciences et des technologies0,0040,008
Communication savante0,0080,008
Science ouverte0,0080,008
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,451
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,067 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Intellectual Disability - Diagnosis and TreatmentMême sujetPsychological Testing and AssessmentTravaux en français237 207