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Enregistrement W4293863186 · doi:10.1109/siu55565.2022.9864983

A Criticism on Popular Sketch Datasets

2022· article· en· W4293863186 sur OpenAlexaff
Birkan Celik, Ezgi Dede, Tevfik Metin Sezgin

Notice bibliographique

Revue2022 30th Signal Processing and Communications Applications Conference (SIU) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInteractive and Immersive Displays
Établissements canadiensStantec (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSketchComputer scienceTask (project management)Sketch recognitionSimilarity (geometry)Quality (philosophy)Data scienceCriticismHuman–computer interactionInformation retrievalArtificial intelligenceImage (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sketching is a tool that people can use without any training and benefit from when communicating, thinking or keeping records. The wide range of uses of sketching has made it a high-potential, promising research topic for human-computer interaction researchers. The first step for the researchers who were working for this purpose was developing sketch recognition models. However, in order to continue these studies, they needed a large amount of sketch data. Creating these datasets is a costly task. For this reason, the cheapest methods that enable to produce a large number of sketches quickly were preferred in the research. Although the required amount of sketching data has been collected thanks to these methods, it is necessary to question their quality and similarity to the sketches created during daily life interactions. In this article, a critical comparison of the most widely used sketch datasets in the literature with the sketches we create during daily life interactions is made. In addition, a new dataset which consists of sketches that are created during human-human interactions is introduced. The study showed that popular sketch datasets do not reflect the quality of sketches we create in our daily life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,124
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,087

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,124
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0060,011
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0060,006
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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