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Enregistrement W4294128797 · doi:10.1111/jmft.12608

“We're in this together”: Attachment insecurities, dyadic coping strategies, and relationship satisfaction in couples involved in medically assisted reproduction

2022· article· en· W4294128797 sur OpenAlexafffund
Katherine Péloquin, Stéphanie Boucher, Zoé Benoit, Mireille Jean, Laurie Beauvilliers, Belina Carranza‐Mamane, Audrey Brassard

Notice bibliographique

RevueJournal of Marital and Family Therapy · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésPsychologyInsecure attachmentCoping (psychology)Path analysis (statistics)Attachment theoryAnxietyClinical psychologyVulnerability (computing)Developmental psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Attachment is an important predictor of relationship satisfaction and attachment insecurities are a risk factor for couples under stress. Drawing from the Vulnerability-Stress-Adaptation model, we investigated whether dyadic coping strategies (DCS) would explain the links between attachment insecurities and relationship satisfaction in 97 couples involved in medically assisted reproduction (MAR). Path analyses revealed that for women and men, attachment insecurities (anxiety, avoidance) were associated with their own lower relationship satisfaction through their lower use of positive DCS. Attachment avoidance was also associated with participants' own lower relationship satisfaction through their own lower use of negative DCS. Men's attachment avoidance was also related to their partner's lower relationship satisfaction via their own and their partner's lower use of positive DCS. The findings suggest that promoting the use of positive DCS may be important to preserve relationship satisfaction in couples involved in MAR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,476

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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