Confidence among Veterinary Students to Perform Canine Orchiectomy: The Impact of Live Animal Surgical Clinical Training
Notice bibliographique
Résumé
Canine orchiectomy (COE) is one of the most commonly performed procedures in small animal veterinary surgery. The aim of this study was to assess veterinary students’ confidence in performing this surgery in relation to their previous surgical experience of the procedure. The hypothesis was that confidence to perform canine orchiectomies among recent veterinary graduates increased when having participated in the procedure as part of practical surgical training. A cross-sectional survey was conducted and included 65 fifth-year veterinary graduate students at the Swedish University of Agriculture in Uppsala, Sweden. The survey investigated how differences in experience of COE affected students’ confidence to perform the procedure. Of the responding students, 24.6% had performed the procedure, 47.7% had observed the procedure live, and 27.7% had neither seen nor performed the procedure. They were asked how confident they were to perform the procedure both with and without assistance. Data were compared using a non-parametric test (Mann–Whitney U test). The results showed a statistically significant increase in confidence to perform COEs in the group that had previously performed or observed COE compared with the group that had neither performed nor observed the procedure. In conclusion, veterinary students’ participation in COEs significantly contributed to their clinical confidence to perform the procedure.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».