Our Children, Our Future: The Health and Well-being of First Nations Children in Manitoba, Canada.
Notice bibliographique
Résumé
ObjectivesGiven the impact of colonization and responding to Canada’s Truth and Reconciliation Commission, we aimed to provide baseline measures of First Nations children’s health and social outcomes in Manitoba, Canada. We also aimed to create a research process where Indigenous and non-Indigenous researchers work collaboratively and in culturally safe ways. ApproachWe formed a team consisting of members of First Nation organizations and academic researchers. Knowledge Keepers from Anishinaabe, Cree, Anishininew, Dakota and Dene Nations guided the study, interpreted results and ensured meaningful knowledge translation. This retrospective cohort study utilized population-based health, social services, education and justice administrative data that allowed de-identified individual-level linkages across all databases through a scrambled health number. Adjusted rates and rate ratios were calculated using a generalized liner modeling approach to compare First Nations children (n=61,726) and all other Manitoba children (n=279,087) and comparing First Nations children living on and off-reserve. ResultsLarge disparities between First Nations and other Manitoba children were found in birth outcomes, physical and mental health, health services, education, social services, justice system involvement and mortality. First Nations infants had higher rates of preterm births, large-for-gestational-age births, newborn readmissions to hospital and lower rates of breastfeeding initiation compared with other Manitoba infants. Suicide rates among First Nations adolescents were ten times higher than among other adolescents in Manitoba, yet we found few differences in diagnosis of mood and anxiety disorders between the groups. First Nations children were also seven times more likely to apprehended by child protection services and youth were ten times more likely to be criminally accused. Knowledge Keepers offered their perspectives on these findings. ConclusionThese findings demonstrate that an enormous amount of work is required in virtually every area – health, social, education and justice – to improve First Nations children’s lives. There is an urgent need for equitable access to services, and these services should be self-determined, planned and implemented by First Nations people.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».