A proposed approach for standardized reporting of data linkage processes and results.
Notice bibliographique
Résumé
ObjectivesPopulation Data BC (PopData) is an agency in British Columbia, Canada, that routinely performs linkages of various administrative and researcher-collected data to a population spine. We developed a linkage report template in order to increase transparency of linkage process and outcome for end users and data providers. ApproachPopData performs probabilistic and deterministic data linkage using an in-house software. A literature review identified existing guidelines and examples of linkage reporting. A survey collected input from a wide range of end users about their interest in receiving linkage reports and specific information that is important to their work. A draft template was developed by PopData’s linkage experts and data scientists which then was reviewed by PopData staff and external partners. Privacy requirements, mode of delivery, readability to the intended audience and operational feasibility were carefully considered. ResultsThe resulting template built on our existing internal linkage summaries. The report follows a framework suggested in the literature with three key components: 1) information on the data source and linkage fields, 2) data pre-processing and linkage methodology, and 3) linkage results, presented in tables and figures, including overall linkage rates, detail on matched fields, and the distribution of linkage weights of linked and unliked pairs. In addition, an appendix describes the linkage methods and population spine in detail, and supplementary notes will comment on unique issues related to the data, when those are applicable. Educational materials to aid understanding of linkage methodologies and reporting are also under development. ConclusionLinked data are increasingly used in research, making it important to provide information on linkage process and performance to the research community. Rigorous and standardized linkage reports produced by data centres can facilitate evaluation of the impact of linkage performance on research findings and enable transparent reporting in peer-reviewed research.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,051 | 0,076 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».