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Enregistrement W4294495379 · doi:10.1186/s42490-022-00064-0

The effects of electrical stimulation on glial cell behaviour

2022· review· en· W4294495379 sur OpenAlexafffund
Christopher Tsui, Preet Lal, Katelyn V. R. Fox, Matthew A. Churchward, Kathryn G. Todd

Notice bibliographique

RevueBMC Biomedical Engineering · 2022
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neural Engineering
Établissements canadiensConcordia University of EdmontonWomen and Children’s Health Research InstituteUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanada Foundation for InnovationNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAlberta Health Services
Mots-clésNeuroscienceStimulationBiocompatible materialNeuroprostheticsSpinal cord injuryFunctional electrical stimulationBrain–computer interfaceInterface (matter)Central nervous systemNeural engineeringComputer scienceBiomedical engineeringMedicineSpinal cordPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Neural interface devices interact with the central nervous system (CNS) to substitute for some sort of functional deficit and improve quality of life for persons with disabilities. Design of safe, biocompatible neural interface devices is a fast-emerging field of neuroscience research. Development of invasive implant materials designed to directly interface with brain or spinal cord tissue has focussed on mitigation of glial scar reactivity toward the implant itself, but little exists in the literature that directly documents the effects of electrical stimulation on glial cells. In this review, a survey of studies documenting such effects has been compiled and categorized based on the various types of stimulation paradigms used and their observed effects on glia. A hybrid neuroscience cell biology-engineering perspective is offered to highlight considerations that must be made in both disciplines in the development of a safe implant. To advance knowledge on how electrical stimulation affects glia, we also suggest experiments elucidating electrochemical reactions that may occur as a result of electrical stimulation and how such reactions may affect glia. Designing a biocompatible stimulation paradigm should be a forefront consideration in the development of a device with improved safety and longevity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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