Peak Locomotor Intensity in Elite Handball Players: A First Insight Into Player Position Differences and Training Practices
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT: Fleureau, A, Rabita, G, Leduc, C, Buchheit, M, and Lacome, M. Peak locomotor intensity in elite handball players: a first insight into player position differences and training practices. J Strength Cond Res 37(2): 432-438, 2023-The aims of the study were to (a) describe the peak locomotor intensity sustained during handball matches and (b) compare them with small-sided games (SSGs) programmed during training in elite handball players. Small-sided game ( n = 342) and match ( n = 121) data were collected among 11 players (25 ± 7 years, 191 ± 8 cm, 89 ± 12 kg) belonging to an elite French Handball team. Players' locomotor activity was recorded using 20-Hz Local Positioning System. Peak total (TD[m]) and high-speed running distance (HS[m]) and mechanical load (Accel'Rate [a.u.]) were calculated during different time periods (1-15 minutes different rolling averages). A plot of log (locomotor variables) against log (time) allowed to obtain a straight line with a slope and an intercept for each variable. Between-position differences during matches and difference between matches and SSGs were assessed with linear mixed model and magnitude-based decisions. Almost certainly higher peak locomotor intensity (intercept) was found in Wingers (TD: 156 ± 13; HS: 96 ± 12; Accel'Rate: 13 ± 3) compared with other playing positions for TD (Back players: 127 ± 10; Pivots: 136 ± 13), HS (Back players: 56 ± 9; Pivots: 57 ± 11), and Accel'Rate (Back players: 11 ± 2; Pivots: 11 ± 2). However, no clear between-position difference was found regarding the slope. Additionally, none of the SSGs format produced an overload in peak locomotor intensity in comparison with matches (TD: 138 ± 16; HS: 66 ± 20; Accel'Rate: 12 ± 2). Because reaching the peak locomotor intensity sustained during match is not possible using SSGs, practitioners should consider using isolated conditioning drills (e.g., short or long intervals, repeated sprints). Moreover, specific attention should be paid for Winger's work supplementation because they present the highest peak locomotor intensity in the team.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».