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Enregistrement W4294690836 · doi:10.23919/acc53348.2022.9867729

Structured Online Learning for Low-Level Control of Quadrotors

2022· article· en· W4294690836 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2022 American Control Conference (ACC) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdaptive Dynamic Programming Control
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceController (irrigation)Reinforcement learningArtificial neural networkIdentifierSet (abstract data type)Control engineeringParameterized complexityControl theory (sociology)Artificial intelligenceControl (management)EngineeringAlgorithm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although effective low-level control configurations of quadrotors are already known, the tuning of such controllers requires extensive expert knowledge which can impede their design and deployment. Considering the growing demand for quadrotors in different environments, the importance of an automated approach to designing the controller cannot be neglected. For this purpose, recently, a successful implementation of a model-based reinforcement learning technique was demonstrated by training a neural network using only flight data. In this paper, as an alternative to the neural network approach, we employ a structured model parameterized by a set of bases to identify the governing dynamics of quadrotors. The model accompanied by a value function defined in the product space of the bases leads to an analytical update rule for the controller that can be effectively solved by ODE solvers. The runtime results confirm that the controller together with a recursive least squares identifier can be used as a lightweight framework for learning to stabilize an unknown quadrotor at a given position. In the simulation results, a nonlinear model of the quadrotor is exploited that replaces the real unknown quadrotor. The flight data and 3D graphical simulation are generated to verify the presented learning approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle