An Integrative Review of Barriers and Facilitators Associated With Mental Health Help Seeking Among Indigenous Populations
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Indigenous populations, compared with majority populations, have a reduced likelihood of receiving professional help for mental health, contributing to health disparities. To increase use of and access to mental health services for Indigenous people, specific factors that affect service use need to be examined. An integrative review was undertaken of the barriers to and facilitators of help seeking and service use for Indigenous populations in Canada, the United States, Australia, and the Pacific Islands. METHODS: Five databases-PsycINFO, PubMed, Web of Science, Social Services Abstracts, and Bibliography of Native North Americans-and gray literature were searched to identify original studies with data specific to Indigenous people. A qualitative analysis of common themes among the studies was conducted, along with a quality appraisal of included articles. Of the 1,010 records identified, the final synthesis included 41 articles. RESULTS: Six main themes emerged: informal supports, which were often used as a first choice for help seeking compared with formal services; structural obstacles and supports; stigma and shame; self-reliance and uncertainty about services; cultural factors and mistrust of mainstream services; and the need for outreach and information regarding mental illness and services. CONCLUSIONS: Policy implications include needed structural changes to decrease mistrust of mainstream systems and services and increased funding and resource availability. Along with technology-facilitated treatment, programs for Indigenous people, families, and communities that enhance education and foster positive relationships can serve as a first step toward Indigenous people becoming comfortable with the idea of talking about mental health and with seeking treatment.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle