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Enregistrement W4294713050 · doi:10.1111/apa.16538

Family‐centred care and breastfeeding self‐efficacy determined how ready mothers were for their infants to be discharged from a neonatal intensive care unit

2022· article· en· W4294713050 sur OpenAlexafffundabout
Valérie Lebel, Nikolas Argiropoulos, Stéphanie Robins, Lyne Charbonneau, Nancy Feeley

Notice bibliographique

RevueActa Paediatrica · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensMcGill UniversityJewish General HospitalUniversité du Québec en Outaouais
Organismes subventionnairesRéseau de recherche portant sur les interventions en sciences infirmières du Québec
Mots-clésMedicineBreastfeedingNeonatal intensive care unitHospital dischargePediatricsIntensive careNursingFamily medicineIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: We examined if a range of factors were associated with how ready mothers were for their infants to be discharged from a neonatal intensive care unit (NICU). METHODS: This was a secondary analysis of a study on the well-being of mothers whose infants were hospitalised in the level 3 NICU at the Jewish General Hospital in Canada. We studied 132 mother-infant dyads: 70 from an open ward NICU and 62 from the purpose-built NICU with pods or single-family rooms that replaced it in 2016. The mothers completed a questionnaire on NICU stress and their perceptions of family-centred care on enrolment and another on breastfeeding self-efficacy and readiness to go home a week before discharge. The infants' characteristics were retrieved from the medical files. RESULTS: The infants were born at a mean age of 29.8 ± 3.1 weeks. Greater family-centred care during early hospitalisation (p = 0.01) and greater breastfeeding self-efficacy in the period before discharge (p = 0.04) were significantly associated with higher readiness for discharge. The unit design was not significantly associated with readiness for discharge. CONCLUSION: The quality of early family-centred care and breastfeeding self-efficacy were significantly associated with how ready mothers were for their preterm infant to be discharged from the NICU.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,276
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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