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Enregistrement W4294762418 · doi:10.1111/ijpo.12973

<scp>SMART</scp> goals of children of 6–12 years enrolled in a family‐centred lifestyle intervention for childhood obesity: Secondary analysis of a randomized controlled trial

2022· article· en· W4294762418 sur OpenAlex
Alysha L. Deslippe, Andy Bains, Sarah‐Eve Loiselle, Popi Kasvis, Ivy Lynn Mak, Hope A. Weiler, Tamara R. Cohen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePediatric Obesity · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensMcGill University Health CentreBC Children's HospitalMcGill UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesDairy Farmers of Canada
Mots-clésMedicineChildhood obesityPsychological interventionIntervention (counseling)Body mass indexNorm (philosophy)Theory of planned behaviorObesityRandomized controlled trialGerontologyPhysical activityPhysical therapyOverweightControl (management)Psychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study demonstrates how SMART (Specific, Measurable, Attainable, Realistic and Timely) goals set by children in a lifestyle intervention contributed favorably to weight outcomes. Children (6-12 years) set goals with a registered dietitian over six months. Goals were classified according to their type (diet or activity), direction, (increase healthy or decrease unhealthy), and theoretical constructs. Theoretical constructs included the Theory of Planned Behavior's attitudes (i.e., changing beliefs about behaviour outcomes), subjective norm (i.e., incorporation of health recommendations) and perceived behavioural control (i.e., over goal barriers and facilitators). Constructs from a Socio-Ecological Model (family or individual) were also applied. Participants who maintained or decreased their body mass index for-age-and-sex z-scores (BAZ) after six months created significantly more goals related to the subjective norm compared to those whose BAZ increased (p = 0.003). Future interventions using SMART goals should incorporate health recommendations (i.e., the subjective norm) through actionable items among children to promote success.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,166
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle