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Enregistrement W4294877223 · doi:10.1186/s12961-022-00899-y

Improving WHO’s understanding of WHO guideline uptake and use in Member States: a scoping review

2022· review· en· W4294877223 sur OpenAlexaff
Kiran Saluja, K. Srikanth Reddy, Qi Wang, Ying Zhu, Yanfei Li, Xiajing Chu, Rui Li, Liangying Hou, Tanya Horsley, Fred Carden, Kidist Bartolomeos, Janet Hatcher Roberts

Notice bibliographique

RevueHealth Research Policy and Systems · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensMcMaster UniversityRoyal College of Physicians and Surgeons of CanadaImpactUniversity of OttawaBruyère
Organismes subventionnairesLanzhou UniversityWorld Health Organization
Mots-clésHealth services researchHealth administrationGuidelinePublic healthMedicineMember statesSocial policyHealth policyEnvironmental healthNursingPolitical scienceEuropean unionBusinessLawPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: WHO publishes public health and clinical guidelines to guide Member States in achieving better health outcomes. Furthermore, WHO's Thirteenth General Programme of Work for 2019-2023 prioritizes strengthening its normative functional role and uptake of normative and standard-setting products, including guidelines at the country level. Therefore, understanding WHO guideline uptake by the Member States, particularly the low- and middle-income countries (LMICs), is of utmost importance for the organization and scholarship. METHODS: We conducted a scoping review using a comprehensive search strategy to include published literature in English between 2007 and 2020. The review was conducted between May and June 2021. We searched five electronic databases including CINAHL, the Cochrane Library, PubMed, Embase and Scopus. We also searched Google Scholar as a supplementary source. The review adhered to the PRISMA-ScR (PRISMA extension for scoping reviews) guidelines for reporting the searches, screening and identification of evaluation studies from the literature. A narrative synthesis of the evidence around key barriers and challenges for WHO guideline uptake in LMICs is thematically presented. RESULTS: The scoping review included 48 studies, and the findings were categorized into four themes: (1) lack of national legislation, regulations and policy coherence, (2) inadequate experience, expertise and training of healthcare providers for guideline uptake, (3) funding limitations for guideline uptake and use, and (4) inadequate healthcare infrastructure for guideline compliance. These challenges were situated in the Member States' health systems. The findings suggest that governance was often weak within the existing health systems amongst most of the LMICs studied, as was the guidance provided by WHO's guidelines on governance requirements. This challenge was further exacerbated by a lack of accountability and transparency mechanisms for uptake and implementation of guidelines. In addition, the WHO guidelines themselves were either unclear and were technically challenging for some health conditions; however, WHO guidelines were primarily used as a reference by Member States when they developed their national guidelines. CONCLUSIONS: The challenges identified reflect the national health systems' (in)ability to allocate, implement and monitor the guidelines. Historically this is beyond the remit of WHO, but Member States could benefit from WHO implementation guidance on requirements and needs for successful uptake and use of WHO guidelines.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquelow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Autre devislow
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,037
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,568
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0370,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,912
Tête enseignante GPT0,707
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeRevue systématique · Autre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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