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Enregistrement W4294916159 · doi:10.1016/j.appet.2022.106279

A systematic review of the relationship between alexithymia and emotional eating in adults

2022· review· en· W4294916159 sur OpenAlexaboutno aff
Katherine McAtamney, Michail Mantzios, Helen Egan, Deborah J. Wallis

Notice bibliographique

RevueAppetite · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaPsycINFOPsychologyPsychological interventionToronto Alexithymia ScaleEmotional eatingClinical psychologyPsychopathologyEating disordersScopusSystematic reviewMEDLINEPsychiatryMedicineEating behaviorObesity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Elucidating psychological characteristics associated with emotional eating may further inform interventions for this behaviour related to eating psychopathology. The present systematic review aimed to examine the relationship between alexithymia and self-reported emotional eating in adults, and provide a narrative synthesis of the existing literature. Using the PRISMA method for systematic reviews, six databases (MEDLINE, PsycInfo, PsycArticles, PubMed, SCOPUS, and Web of Science) were searched for peer-reviewed, quantitative research published between January 1994 and 20th July 2021, when the searches were conducted. Eligible articles investigated the association between alexithymia, as measured by the Toronto Alexithymia Scale (Bagby, Parker, & Taylor, 1994), and emotional eating, as measured by any validated self-report instrument. Nine cross-sectional articles were reviewed, and risk of bias was assessed using the Appraisal Tool for Cross-Sectional Studies (Downes, Brennan, Williams, & Dean, 2016). A narrative synthesis of articles suggests positive associations between alexithymia and self-reported emotional eating. Five measures of emotional eating were used across articles, with limited but consistent evidence for the relationship between alexithymia and emotional eating as measured by the Dutch Eating Behaviour Questionnaire (Van strien et al., 1986). Further research is required to add evidence to the nature of the relationship between alexithymia and emotional eating, and to explore mechanisms that might underpin any relationships. Understanding the association between alexithymia and emotional eating may support strategies and interventions for those seeking help for emotional eating and related eating behaviours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquelow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquehigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,446

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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