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Enregistrement W4295007472 · doi:10.1177/00222429221127927

Does Topic Consistency Matter? A Study of Critic and User Reviews in the Movie Industry

2022· article· en· W4295007472 sur OpenAlex
Eun‐Soo Kim, MengQi Ding, Xin Wang, Shijie Lu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Marketing · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNanyang Technological University
Mots-clésConsistency (knowledge bases)RecallRevenueAdvertisingComputer sciencePresentation (obstetrics)Theme (computing)PsychologyMarketingWorld Wide WebBusinessCognitive psychologyArtificial intelligenceAccounting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Online review platforms often present reviews from both critics and general users. In this research, the authors propose a measure called “topic consistency” to capture the degree of overlap between critic and user review content. High topic consistency suggests greater information recall due to repeated presentation of the same topics, which may increase the memorability of movie attributes and therefore positively affect movie demand. The authors measure the topic consistency between critic and user reviews using topic models and further study the financial consequences of this measure using data for movies released in the United States. Topic consistency is positively associated with subsequent box office revenue, suggesting a positive relationship between topic consistency and movie demand. Furthermore, the effect of topic consistency on demand is the greatest for movies with mediocre review ratings and when the review ratings from critics are close to those from users. Using lab experiments, the authors provide evidence of the causal link between topic consistency and consumers’ willingness to watch a movie, and support for the potential mediation through the information recall of reviews. Movie producers and advertisers should consider highlighting or inducing a central theme for critics and users to discuss, as the more the review content of critics and users overlaps, the higher a movie's revenue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,410
Score d'incertitude au seuil0,760

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle