Assessment of antimicrobial prescribing practice, knowledge, and culture in three teaching hospitals
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Antimicrobial resistance (AR) is one of the most critical threats to global health. One of its root causes, misuse of antibiotics, can stem from prescribers' preconceived ideas, differing attitudes, and lack of knowledge. Canadian data on this subject are scarce. This study aimed to understand the culture and knowledge of antimicrobial prescribing to optimize strategies targeting prescribers in the local antimicrobial stewardship program (ASP). METHODS: An anonymous online survey was developed and distributed to antimicrobials prescribers at three acute-care teaching hospitals. The questionnaire surveyed perception of AR and ASPs. RESULTS: A total of 440 respondents completed the entire survey. All agreed that AR is a significant challenge in Canada. The vast majority (86%) of respondents believed that AR is a significant problem at their working hospital. However, only 36% of respondents believed that antibiotics are misused locally. Most (92%) agreed that ASPs can decrease AR. Several knowledge gaps were identified through clinical questions. For example, respondents failed to identify treatment indications for asymptomatic bacteriuria 15% of the time and 59% chose an unnecessarily broad antibiotic when presented a microbiology report with susceptibility results associated with a common clinical syndrome. Prescribers' self-reported confidence did not correlate with their knowledge score. CONCLUSIONS: Respondents recognized AR as a critical issue but awareness and knowledge on antibiotic misuse were lacking. As shown in previous studies, respondents see the threat of AR in a more theoretical way. This study provided a better understanding of antimicrobial prescribing practices and ways to optimize them within three teaching hospitals in Montréal. Barriers to optimal antimicrobial prescribing were identified and strategies for improving the effectiveness of the ASP will be developed accordingly.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».