Serverless on Machine Learning: A Systematic Mapping Study
Notice bibliographique
Résumé
Machine Learning Operations (MLOps) is an approach to managing the entire lifecycle of a machine learning model. It has evolved over the last years and has started attracting many people in research and businesses in the industry. It supports the development of machine learning (ML) pipelines typical in the phases of data collection, data pre-processing, building datasets, model training, hyper-parameters refinement, testing, and deployment to production. This complex pipeline workflow is a tedious process of iterative experimentation. Moreover, cloud computing services provide advanced features for managing ML stages and deploying them efficiently to production. Specifically, serverless computing has been applied in different stages of the machine learning pipeline. However, to the best of our knowledge, it is missing to know the serverless suitability and benefits it can provide to the ML pipeline. In this paper, we provide a <italic xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">systematic mapping study</i> of machine learning systems applied on serverless architecture that include 53 relevant studies. During this study, we focused on (1) exploring the evolution trend and the main venues; (2) determining the researchers’ focus and interest in using serverless on machine learning; (3) discussing solutions that serverless computing provides to machine learning. Our results show that serverless usage is growing, and several venues are interested in the topic. In addition, we found that the most widely used serverless provider is AWS Lambda, where the primary application was used in the deployment of the ML model. Additionally, several challenges were explored, such as reducing cost, resource scalability, and reducing latency. We moreover discuss the potential challenges of adopting ML on serverless, such as respecting service level agreement, the cold start problem, security, and privacy. Finally, our contribution provides foundations for future research and applications implying machine learning in serverless computing.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».