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Enregistrement W4295765220 · doi:10.3390/data7090132

Dataset of Psychological Scales and Physiological Signals Collected for Anxiety Assessment Using a Portable Device

2022· article· en· W4295765220 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueData · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyCLIPSBeck Anxiety InventoryPsychologyAudiologyBeck Depression InventoryMedicineComputer scienceArtificial intelligencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Portable and wearable devices are becoming increasingly common in our daily lives. In this study, we examined the impact of anxiety-inducing videos on biosignals, particularly electrocardiogram (ECG) and respiration (RES) signals, that were collected using a portable device. Two psychological scales (Beck Anxiety Inventory and Hamilton Anxiety Rating Scale) were used to assess overall anxiety before induction. The data were collected at Simon Fraser University from participants aged 18–56, all of whom were healthy at the time. The ECG and RES signals were collected simultaneously while participants continuously watched video clips that stimulated anxiety-inducing (negative experience) and non-anxiety-inducing events (positive experience). The ECG and RES signals were recorded simultaneously at 500 Hz. The final dataset consisted of psychological scores and physiological signals from 19 participants (14 males and 5 females) who watched eight video clips. This dataset can be used to explore the instantaneous relationship between ECG and RES waveforms and anxiety-inducing video clips to uncover and evaluate the latent characteristic information contained in these biosignals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,262
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,287
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle