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Enregistrement W4295926833 · doi:10.3390/s22186946

Techniques to Improve the Performance of Planar Microwave Sensors: A Review and Recent Developments

2022· review· en· W4295926833 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSensors · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMicrowave and Dielectric Measurement Techniques
Établissements canadiensCanada Research ChairsUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesInstitució Catalana de Recerca i Estudis Avançats
Mots-clésRobustness (evolution)PlanarResonatorMicrowaveAnalyteComputer scienceElectronic engineeringEmbeddingSensitivity (control systems)Materials scienceEngineeringOptoelectronicsTelecommunicationsArtificial intelligenceChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Planar microwave sensors have become increasing developed in recent decades, especially in material characterization (solid/liquid) as they provide regions highly sensitive to the surrounding medium. However, when it comes to deciphering the content of practical biological analytes or chemical components inside a host medium, even higher sensitivities are required due to their minute concentrations. This review article presents a comprehensive outlook on various methodologies to enhance sensitivity (e.g., coupling resonators, channel embedding, analyte immobilization, resonator pattern recognition, use of phase variation, using coupled line section, and intermodulation products), resolution (active sensors, differential measurements), and robustness (using machine learning) of arbitrary sensors of interest. Some of the most practical approaches are presented with prototype examples, and the main applications of incorporating such procedures are reported. Sensors with which the proposed techniques are implemented exhibit higher performance for high-end and real-life use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,970
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle