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Enregistrement W4296131410 · doi:10.1177/14647001221119995

Call it misogyny

2022· article· en· W4296131410 sur OpenAlex
Rachel Loewen Walker

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueFeminist Theory · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyHeteronormativityFraming (construction)Gender studiesHuman sexualityQueerHatredPrecarityVictimisationFeminismRacismAestheticsPoliticsLawPoison controlHistoryPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Misogyny is a weighty term. Its affective power invokes spectres of rape, sexual assault, hate-fuelled insults and gas-lighting. Its presence in nearly every culture on the planet haunts our pasts and frames our presents. Aiming to build an understanding of misogyny for our future social justice efforts, I look to Kate Manne’s Down Girl: The Logic of Misogyny, where she dusts off an old definition of misogyny as the hatred of women to describe it as the enforcement branch of a patriarchal society, a renewed engagement for feminists and activists alike. In particular, this framing provides opportunities to examine misogyny from an intersectional lens, including its intersections with race, gender and sexuality. For example, through stories such as that of Pamela George, an Indigenous woman from Regina, Saskatchewan who was murdered in 1995, I argue that it is crucial that we recognise the collusion between settler colonialism and misogyny. Or in the case of transphobic comedian Dave Chapelle, we must understand the interplay of heteronormativity and cisnormativity in propping up transmisogyny. Consequently, I argue that an intersectional logic of misogyny provides not only a shift but a tipping point for feminist and queer movements to come.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,853
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle