Fatigue and cognitive impairment after COVID-19: A prospective multicentre study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Reliable estimates of frequency, severity and associated factors of both fatigue and cognitive impairment after COVID-19 are needed. Also, it is not clear whether the two are distinct sequelae of COVID-19 or part of the same syndrome. Methods: = 969 patients (535 [55%] female) ≥6 months after SARS-CoV-2 infection with the FACIT-Fatigue scale (cut-off ≤30) and Montreal Cognitive Assessment (≤25 mild, ≤17 moderate impairment) between November 15, 2020 and September 29, 2021 at University Medical Center Schleswig-Holstein, Campus Kiel and University Hospital Würzburg in Germany. 969 matched non-COVID controls were drawn from a pre-pandemic, randomised, Germany-wide population survey which also included the FACIT-Fatigue scale. Associated sociodemographic, comorbid, clinical, psychosocial factors and laboratory markers were identified with univariate and multivariable linear regression models. Findings: < 0.001). Factors associated with fatigue were female gender, younger age, history of depression and the number of acute COVID symptoms. Among acute COVID symptoms, altered consciousness, dizziness and myalgia were most strongly associated with long-term fatigue. Moreover, 26% of patients had mild and 1% had moderate cognitive impairment. Factors associated with cognitive impairment were older age, male gender, shorter education and a history of neuropsychiatric disease. There was no significant correlation between fatigue and cognitive impairment and only 5% of patients suffered from both conditions. Interpretation: Fatigue and cognitive impairment are two common, but distinct sequelae of COVID-19 with potentially separate pathophysiological pathways. Funding: German Federal Ministry of Education and Research (BMBF).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».