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Enregistrement W4296354650 · doi:10.5430/wjel.v12n6p492

Writing Abstracts for Research Articles: Towards a Framework for Move Structure of Abstracts

2022· article· en· W4296354650 sur OpenAlexvenueno aff
Ho Yoong Wei, Abu Bakar Razali, Arshad Abd Samad

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of English Language · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSentenceRhetorical questionComputer scienceGenre analysisField (mathematics)MacroLinguisticsData scienceNatural language processingMathematicsProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The abstract as a sub-genre of the research article has been explored in many studies, particularly with regards to its rhetorical move structure. However, these studies have mainly focused on the macro-structures of abstracts in terms of the main moves present based on pre-existing models by Swales (1990), Dos Santos (1996), and Hyland (2000). Studies analyzing the micro-structures of abstracts in which the sub-categories under each main category are lacking. This study identifies the main moves of abstracts, the steps and sub-steps within each move to propose a comprehensive framework for abstract structure. Using a move based analysis, 100 research article abstracts in the field of social science and humanities were analyzed at the sentence level, where each sentence was coded and assigned a move. Based on the analysis, five main moves consisting of 12 steps and 25 sub-steps were identified. The frequency of occurrence revealed that Move 2: Introducing Study and Move 4: Presenting Findings were conventional, while Move 1: Situating Research, Move 3: Describing Methodology, and Move 5: Describing Implication and Recommendation were optional. This study has implications for research on the genre analysis of abstracts as well as the teaching of abstract structure in the academic setting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,062
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,138
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Présentation des résultats · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,938
Score d'incertitude au seuil0,326

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0620,138
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0290,017
Études des sciences et des technologies0,0080,015
Communication savante0,0170,025
Science ouverte0,0050,010
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomainePrésentation des résultats
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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