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Enregistrement W4296449864 · doi:10.1017/langcog.2022.24

Categorising emotion words: the influence of response options

2022· article· en· W4296449864 sur OpenAlexaff
Barbra Zupan, Lynn Dempsey, Katelyn Hartwell

Notice bibliographique

RevueLanguage and Cognition · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEmotions and Moral Behavior
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmusementPsychologyDisgustPrideEmotion classificationSet (abstract data type)ContentmentContext (archaeology)Cognitive psychologySocial psychologyAnger

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Words used to describe emotion are influenced by experience, context and culture; nevertheless, research studies often constrain participant response options. We explored the influence of response options on how people conceptualise emotion words in two cross-sectional studies. In Study 1 participants rated the degree to which a large set of emotion words (n = 497) fit five basic emotion categories – Happy, Sad, Angry, Fearful, Neutral. Twenty-four words that fit well within these categories were included in Study 2. In Study 2 response options were expanded to include two additional basic emotions (Disgust, Joy), and six complex emotions (Amusement, Anxiety, Contentment, Irritated, Pride, Relief). Only half of the Study 1 words were categorised into the same emotion categories in Study 2. An increase in diversity of ratings for both positive and negative valenced words suggested overlaps in people’s conceptualisations of emotion words. Results suggest potential benefits of providing research participants complex emotion categories of varying intensity, which may better reflect people’s nuanced conceptualisations of emotion. Future research exploring varied response options may provide further insight into how people categorise and differentiate emotion words.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,029
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,259
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,156

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0290,259
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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