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Enregistrement W4296472385 · doi:10.1098/rsta.2021.0253

Marginal ice zone dynamics: history, definitions and research perspectives

2022· review· en· W4296472385 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePhilosophical Transactions of the Royal Society A Mathematical Physical and Engineering Sciences · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArctic and Antarctic ice dynamics
Établissements canadiensUniversité du Québec à Rimouski
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésDynamics (music)GeologyEarth scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite enormous scientific and technological progress in numerical weather and climate prediction, sea ice still remains unreliably predicted by models, both in short-term forecasting and climate projection applications. The total ice extent in both hemispheres is tied to the location of the ice edge, and consequently to what happens in the portion of the ice cover immediately adjacent to the open ocean that is called the marginal ice zone (MIZ). There is mounting evidence that processes occurring in the MIZ might play an important role in the polar climate of both hemispheres, yet some key physical processes are still missing in models. As sea ice models developed for climate studies are increasingly used for operational forecasting, the missing physics also impede short-term sea ice prediction skills. This paper is a mini-review that provides a historical perspective on how MIZ research has progressed since the 1970s, with a focus on the fundamental importance of the interactions between sea ice and surface gravity waves on sea ice dynamics. Completeness is not achieved, as the body of literature is huge, scattered and rapidly growing, but the intention is to inform future collaborative research efforts to improve our understanding and predictive capabilities of sea ice dynamics in the MIZ. This article is part of the theme issue 'Theory, modelling and observations of marginal ice zone dynamics: multidisciplinary perspectives and outlooks'.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil0,794

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle