Student Political Activism in Nepal: Vanguards of Democracy or Powerless Pawns?
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Notice bibliographique
Résumé
Student political activism declined in the Global South after the 1990s. However, it has remained strong in Nepal despite the fact that it has undergone similar socio-political changes. This paper demonstrates that the main reason for the distinct nature of Nepali student political activism lies in the patron–client relationship between student organizations and political parties. Undoubtedly, the contribution of student organizations in the establishment of democracy in the three major democratic mass movements in Nepal is incomparable. However, the nature of their relationship with their mother political parties transformed from a semi-autonomous to a subordinate relationship after the institutionalisation of a multi-party democracy in 1990. This interdependent relationship is maintained and consistently solidified through the mutual exchange of resources, both material and non-material. This paper concludes that student political activism in Nepal is not expected to decline in the near future, because these patronage-dispensing political parties are perceived to be part of the state by the general Nepali society—one that controls state resources and institutions, including universities and public campuses.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle