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Enregistrement W4296884657 · doi:10.21649/akemu.v28i1.4990

Artificial Intelligence and Medical Education

2022· article· en· W4296884657 sur OpenAlexaff
Sarwat Hussain, Danish Bhatti

Notice bibliographique

RevueAnnals of King Edward Medical University · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOutcome (game theory)CertaintyBayes' theoremArtificial intelligenceMachine learningEvent (particle physics)Computer sciencePosterior probabilityAnalyticsBayesian probabilityProcess (computing)Data miningMathematicsMathematical economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Artificial Intelligence (AI) is a branch of computer sciences that uses learning algorithms to calculate probability of outcome by using Bayes theorem and other statistical methods for a given certain input (Fig.1). When the chance of an event occurring is calculated over and over again after adding new data or evidence at each step, the probability can reach the level of near certainty for given inputs. Thousands, even millions of data points are incorporated in calculating posterior probability for predictive analytics. The analytics are input neutral as programs predict the future events irrespective of the type of the data. AI has, thus, blurred the boundaries between the physical, digital, and biological worlds. The initial learning process is considered training where inputs are given to the program already marked for the expected outcome. This training information can either be highly precise or very vague allowing different degrees of freedom to the program but also increasing the burden of training. Once trained an AI algorithm is able to predict or analyze given input to suggest the required outcome with some certainty. This improves with continued training through feedback.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,202
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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