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Enregistrement W4296899745 · doi:10.1002/rra.4056

Understanding the <scp>socio‐economic</scp> impacts of climate change on riparian communities in Bangladesh

2022· article· en· W4296899745 sur OpenAlexaff
Walter Leal Filho, Franziska Wolf, Ismaila Rimi Abubakar, Abul Quasem Al‐Amin, Sajal Roy, Krishna Malakar, G. M. Monirul Alam, Md Nazirul Islam Sarker

Notice bibliographique

RevueRiver Research and Applications · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFlood Risk Assessment and Management
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRiparian zoneLivelihoodClimate changeSubsistence agriculturePsychological resilienceEnvironmental resource managementFlood mythResilience (materials science)GeographyNatural resource economicsEnvironmental planningEnvironmental scienceBusinessHabitatEcologyAgricultureEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Riparian communities in developing countries such as Bangladesh, whose livelihoods depend especially on fisheries and other subsistence activities, are under considerable pressure due to climate change. Therefore, there is a need to better understand how the dynamics of riparian communities are influenced by climate change and how its impacts can be assessed. Using Bangladesh as an example, this paper describes the various climate stressors affecting riparian communities and their socio‐economic impacts, and it outlines some measures needed to increase their resilience to a changing climate. The results show that riparian communities are not only quite vulnerable to the impacts of climate change but also have a rather low level of resilience. This challenge can, at least in part, be attributed to their fragile living conditions, which intensify the socio‐economic impacts of extreme events. One lesson from the paper is that handling climate‐induced risks in riparian communities requires implementing strategic measures to improve local climate and livelihood resilience, such as effective public health infrastructure and a resilient built environment. Win‐win scenarios comprise strategies that offer multiple benefits including better water storage, flood control, and improved riparian habitats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,538
Score d'incertitude au seuil0,565

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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