Prenatal and childhood chlordecone exposure, intellectual abilities and problem behaviors in 7-year-old children: the TIMOUN mother-child cohort in Guadeloupe
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background:Chlordecone is a highly persistent organochlorine insecticide that was intensively used in banana fields in the French West Indies, therefore resulting in a widespread contamination of soils, water sources and foodstuff. Neurotoxicity of acute exposures in adults is well recognized, and empirical data suggests that prenatal exposure affects visual recognition memory and fine motor development during infancy, and visual contrast sensitivity at school age, with greater susceptibility in boys. Objective:To assess the associations between pre- and postnatal exposures to chlordecone and intellectual and behavioral functions in school-aged children from Guadeloupe. Methods:We examined 576 children from the TIMOUN mother-child cohort in Guadeloupe at 7 years of age. Concentrations of chlordecone and other environmental contaminants were measured in cord- and children’s blood at age 7 years. Intellectual abilities of children were assessed with the Wechsler Intelligence Scale for Children-IV (WISC-IV), and externalizing and internalizing problem behaviors documented with the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) completed by the child’s mother. We estimated covariate-adjusted associations between cord- and 7-years chlordecone concentrations and child outcomes using structural equations modeling, and tested effect modification by sex. Results: Blood chlordecone concentrations were 0.13 µg/L in cord blood and 0.06 µg/L in children’s blood at age 7 years (geometric means [GM]). A twofold increase in cord blood concentrations was associated with 0.05 standard deviation (SD) (95% Confidence Interval [CI]: 0.0, 0.10) higher internalizing problem scores, whereas 7-years chlordecone concentrations were associated with lower Full-Scale IQ scores (FSIQ) and greater externalized behavioral problem scores. A twofold increase in 7-year chlordecone concentrations was associated with a decrease of 0.67 point (95% CI: -1.13, -0.22) on FSIQ and an increase of 0.04 SD (95% CI: 0.0, 0.07) on externalizing problems. These associations with intellectual abilities were driven by decreases in perceptive reasoning, working memory and verbal comprehension. In sex-stratified analyses, associations between 7-year exposure and perceptive reasoning, working memory, and the FSIQ were stronger in boys, whereas cord blood and child blood associations with internalizing problems were stronger in girls. Conclusions: These results suggests that intellectual abilities and externalizing behavior problems at school age are impaired by childhood, but not in utero, exposure to chlordecone, and that prenatal exposure is related to greater internalizing behavioral problems. The persistence of these effects at later age remains to be elucidated.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».