MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4297006834 · doi:10.3390/su141911994

Beach Litter Assessment: Critical Issues and the Path Forward

2022· article· en· W4297006834 sur OpenAlexaff
Seweryn Zielinski, Giorgio Anfuso, Camilo M. Botero, Celene Milanés Batista

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStrengths and weaknessesScale (ratio)Data sciencePresentation (obstetrics)Computer scienceGeographyEnvironmental resource managementEnvironmental scienceCartographyPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studies analyzing large-scale patterns or long-term trends in the amounts and composition of beach litter are often based on the analysis of several small-scale studies, which may provide an inaccurate picture if the methods and approaches used in those studies are not directly comparable. Moreover, most beach-litter review studies do not evaluate how the results are affected by a number of factors. Therefore, this paper analyzes empirical results from 62 beach-litter (BL) assessment studies published in the last decade (years 2010–2020) in peer-reviewed international journals. Both the results on beach litter (origin, composition, and density) and the utility of those findings to coastal managers are analyzed and discussed. The paper identifies strengths and weaknesses of different research designs, overall compatibility among the results of studies, and identification and means of eliminating those aspects that cause incompatibilities, inconsistencies, and high variability of data that cause low reliability of the results, among other issues. The results indicate that a global picture based on a number of small-scale studies cannot be drawn due to incompatibilities in sampling protocols and presentation of results, data analysis and interpretation, spatial and temporal differences, and the lack of understanding of factors influencing BL. This paper offers a critical view of many aspects of (BL) research in order to bring them to researchers’ attention, at the same time recognizing the importance of previously published studies in making significant advancements in this field. Finally, it is also a call to move from limited data collecting and presentation in peer-reviewed journals to experimental designs, large data analyses, and testing of methods and solutions to the BL issue to advance understanding of beach-litter issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,210
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSustainabilityMême sujetMicroplastics and Plastic PollutionTravaux en français237 207