The role of community‐level characteristics in comparing United States hospital performance by magnet designation: A propensity score matched study
Notice bibliographique
Résumé
AIMS: To assess the impact of community-level characteristics on the role of magnet designation in relation to hospital value-based purchasing quality scores, as health disparities associated with geographical location could confound hospitals' ability to meet outcome metrics. DESIGN: This cross-sectional study was carried out between October 2021 and March 2022 using data from 2016 to 2021. METHODS: Propensity score analysis was used to match hospital and community-level characteristics, implementing nearest neighbour matching to adjust for pre-treatment differences between magnet and non-magnet hospitals to account for multi-level differences. Secondary data were obtained from all operational acute-care facilities in the United States that participated in the Centers for Medicare and Medicaid Services' hospital value-based purchasing (HVBP) program. Dependent variables were the four value-based purchasing domains that comprise the Total Performance Score (TPS; Clinical Care, Person and Community Engagement, Safety, and Efficiency and Cost Reduction). RESULTS: Magnet hospitals had increased odds for better scores in the HVBP domains of Clinical Care and Person and Community Engagement, and decreased odds for having better Safety. However, no statistically significant difference was found for the Efficiency domain or the TPS. CONCLUSION: Measuring performance equitably across organizations of various sizes serving diverse communities remains a key factor in ensuring distributive justice. Analysing the TPS components can identify complex influences of community-level characteristics not evident at the composite level. More research is needed where community and nurse-level factors may indirectly affect patient safety. IMPACT: This study's findings on the role of community contexts can inform policymakers designing value-based care programs and healthcare management administrators deliberating on magnet certification investments across diverse community settings. NO PATIENT OR PUBLIC CONTRIBUTION: For this study of US hospitals' organizational performance, we did not engage members of the patient population nor the general public. However, the multi-disciplinary research team does include diverse perspectives.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».