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Enregistrement W4297184538 · doi:10.18549/pharmpract.2022.3.2712

Shedding light on pharmacists’ knowledge of kidney stones’ etiology and treatment

2022· article· en· W4297184538 sur OpenAlexaff
Ensaf Y. Almomani, Wassan Jarrar, Amani Alhadid, Lama Hamadneh, Ahmad Qablan, Huda Y. Almomani

Notice bibliographique

RevuePharmacy Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueKidney Stones and Urolithiasis Treatments
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUniversity of Jordan
Mots-clésMedicinePharmacyPharmacistFamily medicineDiseasePatient educationEtiologyClinical pharmacyHealth careMedical emergencyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The recurring nature of kidney stones (KS) makes it difficult to control and treat. Patients' education plays a part in reducing disease recurrence. Pharmacists participate in the healthcare services through educating patients with kidney stones about KS preventive measures and medications that greatly reduce the disease frequency and the treatment cost. Insufficient pharmacists' knowledge may affect the services' quality and result in misuse of KS medications. Objectives: To evaluate the pharmacists' level of knowledge to provide adequate information about KS preventive measures, medications, and treatments for patients with kidney stones in Jordan. Methods: An online descriptive survey was distributed to pharmacists to assess their knowledge about KS causes, prevention, and treatment. The results were analyzed using the SPSS software. Results: There were 393 pharmacists participated in this study. Pharmacists demonstrated an overall intermediate level of knowledge about KS. They showed an excellent level of knowledge regarding KS types and etiology, an intermediate level of knowledge about KS preventive measures and treatment, and poor knowledge about home remedies and drugs that promote KS formation. Conclusion: Pharmacists knowledge about KS management through diet and medications need to be improved. This could be through focusing on pharmacists' training for the effective implementation of knowledge in the clinical practice. Adopting guidelines by pharmacists may reduce the risk of KS recurrence and provide pharmacist-led patient education about KS management in hospitals and community pharmacies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,844
Score d'incertitude au seuil0,861

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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