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Enregistrement W4297445609 · doi:10.3389/fspor.2022.970445

Building bridges: Connecting sport marketing and critical social science research

2022· article· en· W4297445609 sur OpenAlexaff
Zachary Evans, Sarah Gee, Terry Eddy

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Sports and Active Living · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSports marketingSports scienceMarketingPublic relationsSociologySport managementMarketing scienceConsumer researchMarketing researchField (mathematics)Marketing managementBusinessPolitical scienceRelationship marketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, sport management scholars have called for researchers to critically evaluate the ways in which research questions and resulting contributions truly disrupt what is known, how it is known, why it is important to know, and for whom. Historically, sport marketing research has adapted traditional research approaches from the parent marketing discipline to sport. Yet, sport is a constantly evolving social and cultural phenomenon and a reliance on conventional theories, concepts, and methods can serve to crystalize the discourse in sport marketing in ways that may limit knowledge production. Responding to this call, we believe that sport marketing research has much to gain from engaging with critical social science assumptions, worldviews, and perspectives to examine complex issues in sport. We position this paper as a starting point for advancing the field of sport marketing in meaningful and impactful ways by offering two research propositions, each accompanied by four actional recommendations. We employ a particular focus on the marketing campaigns that activate and promote corporate partnerships in sport to frame our two propositions, which discuss (1) consumer culture theory and (2) the circuit of culture as two important frameworks that begin to build bridges between sport marketing and critical social science.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,085
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,080
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,447

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0850,080
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0150,008
Études des sciences et des technologies0,0140,101
Communication savante0,0290,044
Science ouverte0,0040,021
Intégrité de la recherche0,0100,014
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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