Parental control on handphone access and usage among Malaysian children.
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Parental control for a child's handphone access is important to ensure online safety. This study was to determine parental control on handphone access and the usage amongst Malaysian children. MATERIALS AND METHODS: A cross-sectional survey was conducted electronically between April 2017 and March 2018 among parents with children above 2 years of age, who owned a handphone. The 10-item questionnaire included questions about rules applied to the use of handphones, education on cybersafety, the characteristics and activities of their youngest children who had full-time access to a handphone, and parental perceptions of their children's usage of handphones. A total of 215 parents were included. RESULTS: From this, 92% controlled their children's handphones use by setting rules. The commonest rules were limiting the time of handphone usage (77%) and being aware of whom the child was communicating with (77%). The majority (94%) educated their children on cybersafety, and the commonest discussed topic was not to communicate with strangers (93%). The children's average age of first handphone ownership was 10.6 (SD: 3.6) years, and the use of the handphone averaged 17.4 (SD: 18.5) hours a week. Despite the rules and education provided, only a quarter of parents were confident of their children's capability to manage their own safety when using handphones (27%). CONCLUSION: In summary, Malaysian parents did control their children's handphone usage.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».