MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4297492201 · doi:10.47197/retos.v46.94085

Analysis of vertical jump, rating of perceived exertion, delayed-onset muscle soreness, and muscular peak power in young male Brazilian football players submitted to plyometric and semi-squat training with weights

2022· article· en· W4297492201 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRetos · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensFuture Earth
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlyometricsSquatDelayed onset muscle sorenessPhysical therapyRating of perceived exertionPhysical medicine and rehabilitationMedicineJumpPsychologyHeart rateMuscle damageInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study analyzed the effects of plyometric and strength training on vertical jump (VJ), rating of perceived exertion (RPE), delayed-onset muscle soreness (DOMS), and absolute (APP) and relative (RPP) muscle peak power in young male football players. Twenty-five participants were randomly divided into semi-squat training group (SSTG), plyometric training group (PTG), and control group (CG). The duration of the intervention was six weeks. VJ was analyzed with a computerized jumping platform. DOMS and RPE with the Borg’s Visual Analogue Scale (VAS) and the Adapted Borg Scale (ABS), respectively. The SSTG showed improvements (p < 0.05) in countermovement jump (CMJ), squat jump (SJ), APP (3190.67 ± 338.49 W), and RPP (47.75 ± 5.01 W/kg). PTG showed improvements (p < 0.05) in SJ. In the intragroup comparations, SSTG, PTG, and CG showed an increase (p < 0.05) in RPE and DOMS. Between groups, PTG presented an increase (p < 0.05) on RPE and DOMS compared with SSTG and CG. CMJ presented strong correlations between APP and VJ, RPP, and VJ, and APP and RPP. SJ showed a higher positive correlation between all the physical variables. Only SSTG promoted an increase in both types of jumps, with a greater APP and RPP and a lower RPE and DOMS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,547

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle