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Enregistrement W4297721772 · doi:10.14740/jnr713

Urban Indigenous Experiences of Living With Early-Onset Dementia: A Qualitative Study in Calgary, Alberta, Canada

2022· article· en· W4297721772 sur OpenAlexaffvenueabout
Meagan Ody, Cathryn Rodrigues, Parkash Banwait, Lynden Crowshoe, Rita K. Henderson, Elaine Boyling, Cheryl Barnabé, Pamela Roach

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurology Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThrivingIndigenousDementiaQualitative researchIndigenous cultureMedicineGerontologyNursingPsychologySociologyDiseaseSocial sciencePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The aim of the study was to build understanding about the lived urban Indigenous experiences of early-onset dementia (EOD) to inform health services planning. Methods: A phenomenological qualitative pilot study completed with a total of five participants recruited and interviewed for 30 - 60 min. Interviews were transcribed using NVivo12 software and thematically coded with a multi-step process. Results: Four overarching themes were identified: urban Indigenous understandings of living with EOD, Indigenous family experiences of adjusting to EOD, western approaches to healing and thriving with EOD, and Indigenous ways of healing and thriving with EOD. Conclusions: The findings of this project provide better understandings of urban Indigenous experiences of EOD and also dementia more broadly. Through a better understanding of the Indigenous experiences of dementia, urban healthcare providers can be more aware of the needs of urban Indigenous people living with dementia, and specifically EOD, and may face and plan to co-design health services accordingly. J Neurol Res. 2022;12(2):69-75 doi: https://doi.org/10.14740/jnr713

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,130
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,356 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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