Challenging wind turbine projects in the name of landscape: looking beyond 'NIMBY' to a discussion of the development of the land
Notice bibliographique
Résumé
Historically, natural resources have supported the economy and the development of many regions in Quebec. However, the conditions of their exploitation have evolved with changes in historical, social and geographical contexts, as new resources appear while others disappear. A major challenge is therefore to ensure that diverse projects, whether related to new or more traditional resources, can co-exist in the same territory. The wind power industry clearly illustrates this challenge. The efforts made to promote this 'new' resource often face strong social criticism in local communities likely to host wind farms. Following a brief summary of the main strategies adopted by the Government of Quebec to support this green industry, our attention will be turned to one of the central arguments of its opponents, also found in other industrialized countries: the landscape. By analyzing the briefs submitted to a commission set up by the provincial bureau for public hearings on the environment, the BAPE (Bureau des audiences publiques sur l'environnement), we identify four main social discourses reflecting different conceptions of landscape, each of which raises different issues pertaining to the exploitation of wind power. We attempt to demonstrate that, through the landscape argument, people can challenge decisions that have been made regarding environmental and regional planning, as well as their underlying conceptions of development. Our analysis also reveals that positions are not simply divided between those in favour and those opposed to wind turbines, but rather that they are based on different representations of the territories concerned. From our point of view, a deeper understanding of such rationalities and underpinnings could shed light on current social dynamics and governance practices related to this energy industry and the emerging resource of landscape. / Ressources halieutiques, minières et forestières ont historiquement rythmé l'économie et le développement de plusieurs régions du Québec. Les conditions de leur exploitation évoluent cependant selon les contextes historiques, sociaux et géographiques. Dans cette perspective, des ressources émergent alors que d'autres disparaissent. Dès lors, un défi important est de faire cohabiter, dans un même territoire, les divers projets liés à ces ressources, aussi bien celles traditionnelles que récentes. La filière de l'énergie éolienne illustre bien ce défi. La mise en valeur de ce qui apparaît pour certains comme une « nouvelle » ressource énergétique provoque des tensions, souvent fortes, dans des communautés susceptibles d'accueillir des parcs de production. Après avoir décrit brièvement les stratégies gouvernementales adoptées au Québec pour mettre en place cette filière énergétique, cet article s'attarde à un argument récurrent des contestations, également exprimé dans d'autres pays industrialisés : celui du paysage. À partir de l'examen de mémoires déposés lors d'une commission tenue par le Bureau des audiences publiques sur l'environnement (BAPE), nous dégageons quatre principaux discours d'acteurs, basés sur des conceptions différentes du paysage, et qui renvoient à différents enjeux touchant la mise en valeur de la ressource éolienne. Nous tentons ainsi de montrer que, par l'argument du paysage, des groupes questionnent les choix d'occupation et d'aménagement du territoire, ainsi que les modèles de développement qui sont sous-jacents aux projets et aux politiques publiques. Cet examen révèle aussi que les positions ne sont pas binaires, entre ce qui serait le clan des « pro » éoliens et celui des opposants mais qu'elles reposent plutôt sur des représentations différentes des territoires concernés. Une compréhension approfondie des rationalités et de leurs fondements pourrait, croyons-nous, éclairer les dynamiques sociales et les pratiques de gouvernance concernant cette filière énergétique et la ressource émergente du paysage.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,032 | 0,032 |
| Communication savante | 0,015 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».