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Enregistrement W4297913685

Les paysages d'Eole à l'épreuve du développement durable : Où accepter n'est pas toujours participer : chapitre 15

2013· preprint· en· W4297913685 sur OpenAlexaffabout
Sophie Le Floch, Marie‐Josée Fortin

Notice bibliographique

RevueHAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) · 2013
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Acceptance of Renewable Energy
Établissements canadiensUniversité du Québec à Rimouski
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTurbineSustainable developmentTest (biology)Environmental scienceEngineeringAerospace engineeringPolitical scienceGeologyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Generating green energy, wind turbines may appear as an incarnation of sustainable development. Meanwhile, they are contested in many countries, one central argument being that of the landscape. Social contestations give rise to numerous participative processes. On the basis of empirical studies carried on in France (Finistère) and in Quebec (Gaspésie), we show that the idea of participation, the processes and well as the places related to it, respond to a managerial approach and not to a democratic approach. This approach is obvious in the three dominant modes of participation analysed: communication/information, concertation and negociation. The political dimension of the landscape, as it is defined in the discourses and practices towards wind energy production, would be reinforced as it joins the participation issue, the latest being brought by the sustainable development concept. But this political dimension, potentially conflicting, is not fully expressed ; it is repressed by the objective of social acceptability, that has a capacity to divert from democratic aims. / Génératrice d'énergie « propre », l'éolienne peut apparaître comme une incarnation du développement durable. Pourtant, sa présence est discutée dans de nombreux pays, notamment en termes d'atteintes aux paysages. La montée des contestations sociales impulse de nombreux processus de participation. Sur la base de travaux empiriques conduits en France (Finistère) et au Québec (Gaspésie), nous montrons que la conception de la participation, les dispositifs et les lieux censés s'y rapporter, répondent principalement à une logique de type managérial et non à une logique démocratique. Cette logique est visible dans les trois modes de participation dominants analysés : communication/information, concertation et négociation. Le paysage, tel qu'il se redéfinit dans les discours et les pratiques relatifs au développement de la production énergétique éolienne, verrait donc a priori sa dimension politique affirmée du fait de sa rencontre avec la question de la participation, elle-même portée par certaines approches de développement durable. Mais cette dimension politique, potentiellement conflictuelle, n'est pas pleinement osée ; elle est réprimée par l'objectif de « l'acceptabilité sociale », qui a une certaine capacité à détourner d'objectifs démocratiques.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,064

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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