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Enregistrement W4297981385 · doi:10.1093/jaoac/89.4.1147

Flax LignansAnalytical Methods and How They Influence Our Understanding of Biological Activity

2006· article· en· W4297981385 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of AOAC International · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhytoestrogen effects and research
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLignanEnterolactoneChemistryLinumCinnamic acidBiological activityFerulic acidFood scienceBiochemistryStereochemistryBotanyBiologyPhytoestrogensIn vitro

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Flaxseed (Linum usitatissimum L.) is a major source of dietary intake of lignans by virtue of the high concentrations (0.71.5) that are present in the seed. The principal lignan present in flaxseed is secoisolariciresinol diglucoside (SDG), which occurs as a component of a linear ester-linked complex in which the C6-OH of the glucose of SDG is esterified to the carboxylic acid of hydroxymethylglutaric acid. Also present in flaxseed and in resulting lignan extracts are significant quantities of 2 cinnamic acid glycosides. Our emerging understanding of the biological activity of flax lignans is based on studies using a variety of materials ranging from whole ground seed to pure SDG. The underlying assumption of most of these studies is that the biological activity of flax lignans results from their conversion to the mammalian lignans enterolactone (EL) and enterodiol (ED). There are, however, several intermediate compounds generated during the digestion and metabolism of flax lignans, including SDG and its aglycones and secoisolariciresinol (Seco), that are good candidates to be the principal bioactive molecule. This review will document the history of the development of lignan analytical methods and illustrate how analytical methods have influenced the interpretation of animal and human trials and our understanding of the biological activity of flax lignans.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,590
Score d'incertitude au seuil0,175

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle