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Enregistrement W4298003896 · doi:10.18357/ghr111202220161

“A barbaric, elemental force”: The Liminal Role of the Eastern European Modern Girl in Western Culture

2022· article· en· W4298003896 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueThe Graduate History Review · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEuropean history and politics
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGirlFemininityGender studiesIdeologyArchetypeSociologyEthnic groupWhite (mutation)AestheticsArtLiteraturePolitical sciencePoliticsAnthropologyPsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Modern Girl was a feminine archetype that emerged in the early 1900s, challenging traditional gender roles and redefining racial boundaries. Particularly revealing of these dynamics is the case of the Eastern European Modern Girl, a figure who was characterized by her barbaric, primitive origins and ‘off-White’ racial status. This article seeks to investigate the construction of femininity and Whiteness in the interwar era through a comparative discourse analysis of two quintessential Modern Girls: Hollywood stars Pola Negri and Gilda Gray. It examines the ways in which each starlet’s ethnicity has been used to situate her as an exotic, racial Other. However, while Eastern European women were often exoticized and Othered, they could also be ideologically ‘Whitened’ through juxtaposition with members of more visibly racialized groups. This paper examines the ways in which Eastern European Modern Girls negotiated this unique position within the boundaries of femininity and, in doing so, argues that the social construction of Whiteness is fundamentally a relational process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,840
Score d'incertitude au seuil0,734

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle