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Enregistrement W4298078837 · doi:10.3389/frhs.2022.859008

Roadmap for Creating Effective Communication Tools to Improve Health Equity for Persons With Intellectual and Developmental Disabilities

2022· article· en· W4298078837 sur OpenAlexaboutno aff
Priyanka R. Dharampuriya, Susan L. Abend

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Health Services · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth equityEquity (law)Health careBusinessInformation transferHealth informationIntellectual disabilityPublic relationsInternet privacyMedicineNursingPublic healthEconomic growthComputer sciencePolitical scienceTelecommunicationsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Persons with intellectual and developmental disabilities (IDD) live 20 fewer years than the average person and almost 40% of their deaths are from preventable causes. They suffer from well-documented disparities in health and healthcare, and much of this inequity is rooted in information transfer failures between patients, their caregivers, and their healthcare providers. Tools to improve communication between these stakeholders, such as health checks and hand-held health records, or health passports, have been implemented in Europe, Australia and Canada with mixed results, and there are no standard information tools currently in widespread use in the U.S. We review the evidence of the effectiveness of these tools, as well as their barriers to adoption, to inform proposed development of next-generation information transfer tools most useful to patients with IDD and their healthcare providers. The repair of health information transfer failures will be a major step toward achieving health equity for this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,056
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,079
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,298

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0560,079
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,005
Bibliométrie0,0060,003
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0090,013
Science ouverte0,0040,011
Intégrité de la recherche0,0120,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0340,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,414
Écart entre enseignants0,356 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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